Ce jour-là, on se déguise et on décloisonne, c’est-à-dire qu’on forme dix groupes de huit élèves de tous âges, les grands de CM2 prenant soin des petits de maternelle. Les ateliers sont consacrés aux arts, la peinture d’abord, celle qu’on fait soi-même, au pinceau ou à la souris, en poursuivant une œuvre déjà commencée ou en totale liberté, mais aussi celle des grands maîtres avec des tableaux célèbres qu’il faut analyser, classer, reconstituer voire corriger. Les arts de la scène ne sont pas en reste avec des ateliers d’expression du corps, d’expression du visage, de percussions corporelles. Étrangement, la matinée n’a paru durer qu’un instant.
L'association « Littoralité Francophone » interprète « Schmat Doudou », un conte de Muriel Bloch adapté au théâtre. Un grand-père offre une couverture de berceau pour Joseph, couverture qui devient son doudou. Joseph grandit, son doudou s’abîme, se déchire. La mère de Joseph le jette, mais le grand-père, tailleur plein d’imagination, le transforme d’abord en veste qui devient trop petite, puis en cravate, en mouchoir et enfin en bouton afin que Joseph conserve son doudou le plus longtemps possible...
La pièce terminée, les enfants échangent avec les acteurs et expriment leurs impressions. Le temps des doudous n’est pas si loin !
Le musée mobile d’art contemporain s’est installé pour la semaine sur le parvis de Jules Guéville, à Yerville. Les élèves de cours moyen en ont profité pour passer la journée en animations dans cette belle école, pour y déjeuner et pour visiter le musée après le repas. Profitez de la visite !
Voyez aussi : http://www.musee-mobile.fr/
...toujours en images avec 86 élèves (22 en CM, 23 en CE, 18 en CP+GS et 23 en MS+PS) Bonne rentrée !
Voyez aussi les fiches "Ecole" dans le cartouche "Informations permanentes"
Le temps est un peu maussade ce matin-là, mais on part de bon cœur à travers champ vers le château de Saint-Victor. Le parc est immense et c’est un lieu idéal pour une chasse au trésor. Un nimbus qui passe par là décide de tout arroser. Il faut arrêter le jeu et se réfugier dans l’ancienne écurie du château. Après un repas joyeux en ce lieu insolite, le soleil revient. On visite alors les étonnantes caves du château, puis on revient en prenant le temps d’une photo devant la statue de Carlo Sarrabezolles.
Toute l’école participe. Les élèves sont répartis en dix équipes où se mêlent tous les âges, les plus grands prenant en charge les plus petits. Ils vont tester tour à tour leur habileté à différentes épreuves chronométrées, jeux sportifs, jeux d’adresse et même jeux de l’esprit. Et comme aux Jeux olympiques, il y a un podium avec de vraies médailles.
On s’équipe, casque, gilet et crème solaire, puis on part par petits groupes de cinq élèves accompagnés. On circule en file indienne, à une allure de promenade, en respectant naturellement le Code de la route, bras tendu pour le changement de direction, arrêt au stop, etc. Le cortège est suivi par la voiture qui transporte les sacs à dos, mais où l’on trouve aussi outils, pompe à vélo, l’eau pour les pauses… et la remorque pour les vélos cassés.
À Grosfy, on visite d’abord une belle grande mare entourée d’arbres, mais l’eau y est verte, l’équilibre biologique détruit ; faune et flore sont presque absentes. Toujours à vélo, on rejoint alors une autre mare où le milieu est en équilibre. Au milieu des plantes aquatiques, on découvre alors toute sorte d’animaux, de la grenouille verte jusqu’à la larve de dytique, le terrible prédateur des mares !
Après une activité pédagogique le matin et un pique-nique au soleil, les écoliers visitent la serre tropicale et son aquarium puis la mini-ferme aux animaux accueillants. Une belle journée… un peu chaude.